新世界秩序與日本的未來（5） 姜：法國政治思想家托克維爾 （1805-1859）的著作「民主在美國」 是要理解美國不能或缺的一本書。 托克維爾於1831年到美國視察， 他在地方自治體目睹一般市民以 平等的立場談論公共事務，很感 動。因此，平等在美國本來相當 重要。 內田：美國建國的基本原理的確是 自由與平等。但是，美國人腦中 的自由與平等並不對等，自由與 平等的重要性比率是6比4或7比 3。 自由是自己決定，然而平等卻非 自己決定。平等必須要公權力介 入私權、私財，才能夠實現。自 由是「私事」，平等卻是「公共事 務」。沒有過半成員贊成，不會實 現平等。美國最優先考慮人民的 自由，所以把必需制約人民自由 的平等擺在其次。 獨立宣言有「All men are Created equal 」既然所有的人都 是被神以平等創造，平等在創造天 地時就已經達成，因此在創造後所 出現的差距就是自己的責任。在起 跑線上，白人、黑人、亞洲人、印 地安人都被神以平等創造，所以後 來無論變多富裕，獲得多大的權 力，都是他個人努力的成果。所以 美國人認為公權力不應該介入，拿 走自己努力所獲得的財富，分配給 不努力的人。 只有25%的美國人認為成功的機會 不平等，所以為了平等，人們的自 由應該受到制約。 自由與平等，哪一種比較重要，這 種論爭以前就存在。美國於18世 紀實施公教育，這時候有反對的聲 浪。他們認為教育的受益者是個 人，所以應該由受益者負擔教育的 經費。怎麼可以將我們繳納的稅金 花在沒有繳納稅金者的孩子身上 呢？ 這種情形在其他國家很難想像。如 果所有的孩子都能接受品質高的 教育，那個國家的國力就會提升。 如果只有一部分人識字，社會就很 難順利運作。 公教育是讓國家強盛的有效制 度，許多有錢人卻反對。他們無法 忍耐自己努力賺來的錢花在不努 力者的身上。 （待續） 2021年好日 贖罪者理州上