大人的教養2（11）

第二個重點是蔑視菁英。民粹主義是煽動

對菁英與權力機構的反感，而獲得民眾的支

持。換言之，是反知性主義。

與歐巴馬和希拉蕊的知性語言比起來，川普

的英語很容易懂，川普使用連小學生都能

理解的英語。所以沒上過大學的人立刻理解。

川普的演講單純明快。當他說：「我要在美

國與墨西哥之間建造圍牆！」群眾說：「好

耶！」接著，川普問：「建造圍牆的錢由誰

出？」群眾說：「墨西哥！」

法西斯主義很容易與民粹主義混同。在推動

法西斯主義時，會使用民粹主義的手法。要

構築獨裁體制，必須獲得大眾狂熱的支持。

「Brexit」是脫歐之意。是「Britain」

「exit」組合的。

究竟英國為何要脫歐呢？脫歐與民粹主義有

何關係呢？先來看看創設歐盟的歷史。

歐盟是以「人與東西的流動自由」、「任何

人都可以越過國界自由移住」為宗旨而創設

的共同體。出發點是基於第二次世界大戰的

反省，認為只要讓全體歐洲成為一個國家，

就不會再有戰爭了。

歐洲統合的契機是1952年成立的歐洲煤炭

鋼鐵共同體（ECSC），這是歐盟的出發點。

ECSC成立的背景是德國與法國之間的阿爾薩

斯.洛林地區。阿爾薩斯.洛林地區盛產煤炭，

以煤炭為燃料，鋼鐵業非常興盛。所以，德

國與法國都想據為己有。因此兩國時常為

阿爾薩斯.洛林地區興起戰爭。

以阿爾薩斯.洛林地區為舞台，有一部著名

小說，法國作家阿爾封斯·都德寫的「最後

一課」。

一位男孩上學，發現教室的氛圍與平常不同。

教法文的老師說：「今天是最後一堂法文

課。今後阿爾薩斯.洛林地區只能教德文。」

這是小說名「最後一課」的緣由。老師上完

課後，在黑板寫上「法國萬歲！」後離開。

我小學時在教科書上讀了這篇「最後一課」，

覺得法國人真可憐，被剝奪自己國家的語言。

等到長大後，讀了歐洲史，才知道事情不是

這樣。阿爾薩斯.洛林地區原本使用德語，

後來被法國占領後，被強迫學法語。換言之，

「最後一課」的真相是原本被強迫學法語，

後來恢復成德語。因此，「最後一課」是站

在法國人立場寫的小說。

阿爾薩斯.洛林地區一下子屬於法國，一下子

屬於德國。後來，第二次世界大戰爆發，

德國成為廢墟。德國為了復興經濟，必須擁

有阿爾薩斯.洛林地區。法國當然反對。德國

如果經濟變強，可能又會發動戰爭。於是，

法國就提議讓複數的國家監視阿爾薩斯.洛

林地區，這是ECSC的誕生。參加的是西德、

法國、義大利、比利時、盧森堡、荷蘭六國。

ECSC成功運作後，於1958年，發展成歐洲

經濟共同體「EEC」。同年設立歐洲原子力共

同體「EURATOM」。1967年，將ECSC、 EEC、

EURATOM統合成歐洲共同體「EC」。1993年，

歐盟成立。

歐盟一旦成立，東歐各國都表示也要加入

歐盟。1989年柏林圍牆倒塌，1991年蘇聯

崩潰，東歐各國一一放棄社會主義體制。

東歐各國由於經濟低迷，工資很低。一方面，

社會主義重視教育，因此勞工素質高。歐盟

的企業非常歡迎這些素質高，工資又低的

東歐勞工。

許多東歐勞工就蜂擁到歐盟工作。尤其大量

波蘭勞工到英國工作。波蘭勞工到英國工作

有波蘭悲慘的歷史背景。德國與蘇聯曾經分

割波蘭。這時候，波蘭亡命政府在巴黎成立，

後來移到英國。於是許多波蘭人到英國工作。

（待續）

2020年好日 贖罪者理州上