你就是改變的起點（4）

2011年，賈伯斯與新聞公司創辦人梅

鐸共進晚餐，他預言，iPad終會淘汰紙

本教科書。因為只要學生手中有iPad，

教室有網路，孩子就可以扔掉沉重的書

包，所有的知識以及相關的資料搜尋，

全都可以藏在薄薄一片平板電腦中。這

是賈伯斯生前的夢想：用科技改變教育，

讓人類過得更幸福。

賈伯斯的願望正逐漸成真。2013年，美

國洛杉磯教育局決定未來發給每位中小

學生一台iPad，內建培生出版集團的軟

體，可以取代紙本課本。洛杉磯聯合學

區是全美第二大學區，12年級以下的學

生超過60萬人，「教室無紙化」又朝前

邁進一大步。同時，頻果以其最擅長的

軟體開發，積極搶佔教育市場，開放

iTunes U服務，提供免費教材，並和

出版商合作，推出套裝軟體。但就在

以科技產品取代實體書本，走向「教室

無紙化」的同時，另一個線上學習的新

趨勢也正在茁壯。

你可以選擇最好的老師，包括史丹佛、

哈佛、MIT知名大學教授所提供的最佳

課程；你可以選擇自己喜歡的上課時間

和地點；你覺得家庭作業太難，在線上

一提出問題，平均只要等待22分鐘，

就有熱心的同學幫忙回答。更棒的是，

這一切全都免費！不管你是印度貧民窟

的窮學生、中東不准上學的回教女性，

還是18歲或80歲，統統可以註冊，馬

上開始學習。這是天方夜譚，還是理想

的桃花源？不，這是正在發生的全球教

育大變革，全世界已經有數千萬人這麼

學習。只要有電腦、網路，只要你有學

習的熱情和動力，就可以跨入自主學

習的領域，利用教育，翻轉人生。

2012年是關鍵的一年，美國「紐約時

報」稱之為「MOOCs元年」。MOOCs就是

「巨型開放式線上課程」。

我曾和史丹佛大學教授孟德縈聊過線上

教育，她告訴我，部分同事還很猶豫，

不知是否應該加入這個浪潮，擔心如果

把課程內容全部開放出去，是否會影響

史丹佛大學本身的存在價值？但是到了

2013年，她很肯定地說，學校內部經過

一些探討，同儕已取得共識，認為這是

不可阻擋的趨勢。他們甚至表示，如果

史丹佛大學擔心以免費公開的形式與普

羅大眾分享課程，將影響該校的菁英招

生傳統，那麼，或許史丹佛大學根本

不值得學生繳那麼高的學費。有自信的

教授不但不怕分享，反而可以利用現成

的平台編程，讓學生先做準備，增加和

學生互動、討論的機會，甚至分享其他

教授的觀點，作為與學生討論、研究的

基礎。

吳恩達在史丹佛大學開設了一堂每次允

許400名學生選修的大班課程。他說：

「我們的目標是從最好的大學網羅最好

的老師，然後把最佳品質的教育，提供

給全世界各角落的每一個人，並且免

費。」

雖然不同系統的高等教育開放課程，都

面臨同樣的挑戰，也就是註冊後中斷學

習的比例太高。但另一方面，使用者不

斷成長，內容提供者持續增加，已成為

高等教育不可逆轉的趨勢，若說高等教

育領域可能發生一場大革命，並不為過。

那麼，傳統大學教育會被淘汰嗎？不會。

但過去傳統的上課方式必須改變。就如

同古希臘作家普魯塔克所說：「我們的

心智不是需要注水的容器，而是需要點

燃的火柴。」換言之，與其一直以單向

講課的方式去填滿學生的心智，未來大

學的老師，若要保有競爭力與存在價值，

就應該花更多時間多和學生談話、互動，

甚至共同學習。

（待續）

2017年好日 贖罪者理州上