2014年8月10日 星期日

美國的展覽館(museum)(1)

美國的展覽館(museum)(1) 美國加州聖地牙哥(San Diego)郊外有一個「Creation Museum」。招牌上還寫著「進場免費」。這個展覽館的 正式名稱是「創造與地球歷史展覽館」(Creation and Earth History Museum)。這是1992年由摩利斯創設。 摩利斯有「創造科學之父」稱呼。摩利斯原本在弗吉 尼亞理工大學任教,從1960年代起,以舊約聖經「創 世記」為本,倡導「創造科學」。摩利斯退休後,設立 「創造研究所」,並且創設「創造與地球歷史展覽館」。 摩利斯去世後,改信基督教的猶太人肯特買下「創造 與地球歷史展覽館」,繼續經營。 根據科學家的研究,地球於46億年前誕生。原始生 命則誕生於40億年前。人類的祖先南猿 (Australopithecus)誕生於300萬年前。「新人」誕 生於3萬年前。 可是,美國的基督教基本教義派,認為進化論是沒有 根據的「疑似科學」。他們主張這世界是由神所創造。 根據科學雜誌「Science」的調查,美國相信進化論的 成人只有40%,39%否定,21%「不知道」。日本與歐 洲則有80%的成人相信進化論。 像基督教基本教義派這樣認為這世界是由神所創造的 想法,稱為「創造論」(Creationism)。創造論者想用 科學證明「創造論」。 近年來,擁護創造科學的研究者提出「智能設計論」 (intelligent design)。他們想用科學證明全知全能的 神事先設計出地球與生物。從浩翰的宇宙到微小的細 胞,萬物實在太精緻,不是依據偶發性的進化論可以 說明清楚。再怎麼想,這一定是超越人類力量的存在 所事先設計。 美國自從建國以來,就長期辯論聖經的創造論是否該 在科學的課程中教授。事實上,到20世紀中期為止, 許多學校都有在教創造論。但是當大家普遍接受進化 論後,公立學校都只認為進化論才符合科學。相反的, 美國憲法修正第一條規定國家與教會分離,因此在課 堂教創造論被認為違反這個憲法修正第一條。 最近,美國各地學校仍在為要教授進化論或創造論而 爭執不休。例如2004年,賓西法尼亞州由基督教保 守派為主的多佛市教育委員會認為,高中教育的達爾 文理論有問題,應該一起教授創造科學。一些家長對 此不以為然,而引起大爭執。結果鬧上法院。法院判 定創造科學不是科學,而是宗教思想,公立學校如果 教授創造科學,就是違憲。然而,創造科學並沒有因 此在課堂上消失。2005年,布希總統還說︰「創造論 應該與進化論一樣被正確地教授。」 堪薩斯州的學校,在科學課程裡談到神的存在。路易 斯安那州,以「學問自由」之名,主張公立學校可以 一起教授創造論與進化論。 最近,美國流行「在家教育」(home school),也就 是家長在家親自教自己的孩子。這些家長大多是基督 教保守主義者。他們否定進化論,因而教自己的孩子 創造論。 根據調查,有6成美國人贊成將創造論編進理科的課 程中。只有3成美國人認為應該只教授進化論。 基督教基本教義派對政治人物施加壓力,要讓各地的 教育委員會將創造科學與進化論一樣視同「科學」。 為了提供實施「在家教育」的家長教材,一些以創造 論為內容的繪本與學習書陸續出版。例如一本以兒童 為對象的書,一面讓兒童學習英文字母,一面否定進 化論。部分內容如下︰ A是Adam(亞當)的A。 神用塵土創造他。 亞當不是猴子。 他的形象和我們一樣。 雖然有些科學家不認為如此。 不過既然神存在。 神必然正確。 近年來,創造論者特別努力做的是展覽館的展示。基 督教基本教義派在全美各地經營40個展覽館,以寓 教於樂的方式介紹創造論。「創造與地球歷史展覽館」 就是其中之一。(待續) 贖罪者理州上 2014年8月好日

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